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2021上海教师招聘考试-教育心理学习题

2021-09-14 15:04:28| 来源:上海中公教育

教师招聘考试中,教育心理学知识是其中考察比较重要且更具复杂度的部分,主要以理论知识的理解与应用为主,题型会涉及选择题、判断题、简答题和材料分析题等。因此,我们要在理解书本理论知识的基础上灵活运用,通过练习题,进一步掌握知识。今天让我们一起走进单选题、多选题和材料分析题的练习。

一、单选题

1.教师要学生列举铅笔的用途,某学生在单位时间内列出了很多的答案,但是都在文具的范围内,这表明该学生创造性的( )。

A.流畅性好,变通性好 B.流畅性好,变通性差

C.流畅性差,变通性好 D.流畅性差,变通性差

【答案】B。解析:创造性具有三个特征:流畅性、独特性和变通性。流畅性指个人面对问题情境时,在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。变通性指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通。某学生在单位时间内列出了很多筷子的用途说明其流畅性较好,但其列出的筷子用途都在餐饮范围内表明其变通性较差。

2.中学生小李的语文、化学、英语成绩一般,但美术课上的表现很好,根据多元智力理论,小朋友具备较高的( )。

A.视觉-空间智力 B.人际智力

C.语言智力 D.音乐智力

【答案】A。解析:美术课表现很好可以反映一个人的色彩、线条和空间思维能力,小明的几何成绩很好,说明小明具备较高的视觉——空间智力。因此,本题选A。

3.学生人生幸福需要心理健康,事业成功需要心理健康,现代社会生活更需要心理健康。心理健康指的是( )。

A.一种持续的、积极的心理状态 B.思想正常,体格强壮

C.体质好,身体无疾病状态 D.心理情绪不急不躁

【答案】A。解析:心理健康是指个体心理活动在自身及环境条件许可范围内所达到的最佳功能状态。具体来说,心理健康至少应包括两层含义:一是无心理疾病:二是有积极发展的心理状态。所以此题选A。

4.为了防止考试焦虑症的发生,学校咨询人员提前对这些学生进行集体辅导,讲授自我放松、缓解紧张的方法属于( )。

A.早期干预 B.缺陷矫正 C.发展指导 D.问题预防

【答案】D。解析:这是问题预防的方法,防止各种心理问题的产生。

5.学生掌握了大量的词汇,能写出通顺的句子,但在写自己熟悉的题材时,仍写不出高水平的作文,原因是学生缺乏( )

A.陈述性知识 B.认知策略 C.言语信息 D.动作技能

【答案】B。解析:认知策略是个体加工信息的一些方法和技术,学生缺乏认知策略,就不能对信息进行有效的加工和整理。

6.心理自我基本成熟的时间是在( )。

A.幼儿期 B.婴儿期 C.学龄期 D.青春期

【答案】D。生理自我是自我意识的原始形态。它始于儿童1周岁,到3周岁左右基本成熟。儿童在3岁以后,自我意识发展到社会自我阶段,至少年期基本成熟。儿童从轻信成人的评价逐渐过渡到自我独立评价,自我评价的独立性、原则性、判断性正在迅速发展,对道德行为的判断能力,也逐渐达到了前所未有的水平,从对具体行为的评价发展到有一定概括程度的评价。心理自我是从青春期开始发展和形成的。这时,青年开始形成自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力。因此,本题选D。

二、多项选择题

1.影响学生行为改变的方法有( )。

A.强化法 B.示范法 C.行为塑造法 D.自我控制法

【答案】ABCD。解析:行为改变的基本方法有强化法、代币奖励法、行为塑造法、示范法、处罚法、自我控制法等。

2.问题解决具有( )。

A.序列性 B.目的性 C.开放性 D.认知性

【答案】ABD。解析:问题解决的特点是目的性、序列性和认知性。

3.对下列内容的记忆,属于陈述性记忆的有( )。

A.端午节的日期 B.雨的成因

C.骑车的技能 D.舞蹈表演

【答案】AB。解析:陈述性记忆包括字词、定义、人名、时间、事件、概念和观念等,陈述性内容是可以用言语表达的。因此选AB。

三、材料分析题(不定项选择)

根据下面资料,作答1、2题。

【资料】

数学老师张老师特别善于帮助自己班级的学生提高记忆和理解能力,有一次,他让学生记忆圆周率(π=3.14159265389793284626……),学生都记不住,张老师就编了一个顺口溜:山巅一寺一壶酒,尔乐苦煞吾,把酒吃,酒杀尔,杀不死,乐尔乐。就这样,学生将无意义的数字序列赋予意义,很快记了下来。之后的学习中,同学们如法炮制,在记根号二等于1.41421时就记“意思意思而已”。在后续教学中,张老师认为概括经验是学与教的结果,所以概括教法和学法在具体教学活动中作用很大。

Q:?
A:?
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