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2021上海教师招聘考试教育理论练习题

2021-09-14 15:03:43| 来源:上海教师招聘网

一、单项选择题

1.在正常条件下,尽管心理发展的速度可以有个别差异,会加速或延缓,但发展是不可逆的,阶段与阶段之间也是不可逾越的,这种规律现象说明心理发展具有( )。

A.差异性 B.顺序性和定向性 C.不平衡性 D.连续性和阶段性

【答案】B。解析:顺序性和定向性是指在正常条件下,心理的发展总是具有一定的方向性和先后顺序。尽管发展的速度可以有个别差异,会加速或延缓,但发展是不可逆的, 阶段与阶段之间也是不可逾越的。故此题选B。

2.素质教育与应试教育相比较,以下选项不能体现前者特征的是( )。

A.素质教育是面向全体学生的教育

B.素质教育是全面发展的教育

C.素质教育是促进学生个性发展,以培养创新精神为重点的教育

D.素质教育是保障教育公平的教育

【答案】D。解析:素质教育的基本内涵:①素质教育是以提高国民素质为根本宗旨的教育;②素质教育是面向全体学生的教育;③素质教育是促进学生全面发展的教育;④素质教育是促进学生个性发展的教育;⑤素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。故此题选D。

3.练习式教学模式的目的是( )。

A.使学生达到对教材内容的真正理解

B.养成良好的自学习惯

C.引导学生探索问题,主动地解决问题

D.巩固知识,达到熟练程度,培养技能、技巧

【答案】D。解析:练习式教学模式的目的是巩固知识,达到熟练,培养技能、技巧。启发式教学模式的目的是通过教师引导学生积极思考,达到对教材内容的真正理解,并培养学生探索问题的兴趣和思考能力。自学式教学模式的目的是培养学生的自学能力,养成良好的自学习惯。讨论式教学模式的目的是引导学生探索问题,主动地解决问题,从中获得知识、技能,发展智力和能力。故此题选D。

4.美国实用主义教育家杜威强调教育过程中应以儿童为中心,以儿童的经验为基础,主张教育即生长,学校即社会,做中学,最早提出这一思想的中国教育家是( )。

A.胡适 B.陈鹤琴 C.陶行知 D.梁漱溟

【答案】C。解析:本题考查教育学家思想观点的对应。杜威是对我国影响比较大的教育家,杜威的学生有很多,但是其中最为有名的就是我们中国的陶行知,他对杜威的教育进行一定的变化,更加适合我国国情。陶行知的教育思想中,生活教育思想贯穿始终,内容包括生活即教育,社会即学校,教、学、做合一等。在陶行知的教育生涯中,生活即教育是他毕生所追求的。C选项符合题意。

Q:?
A:?
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