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教师资格小学教育教学知识与能力考试模拟试题

2021-09-03 18:01:26| 来源:中国教师资格

一、单项选择题

1.1904年颁布并实施的“癸卯学制”是以( )的学制为蓝本的。

A.美国 B.德国 C.日本 D.英国

1.【答案】C。解析:癸卯学制主要承袭了日本的学制,反映了“中学为体,西学为用”的思想。

2.李老师能力强、威信高,善于与学生交流,经常倾听学生对于开展教学的意见,班上的学生学习积极性很高,兴趣广泛,和老师配合默契,这种师生关系属于( )。

A.专制型 B.放任型 C.民主型 D.权威性

2.【答案】C。

3.初中生听课、参观或观察实验,尽管当时知觉的对象仅仅是某一事物的一个部分,或者是事物本身在构成整体时还存在一定的缺陷,但是初中生在知觉心理加工中依然将它感知为事物的全部,主动对事情的缺陷加以补充,这表明初中生知觉活动的( )。

A.恒常性 B.选择性 C.理解性 D.整体性

3.【答案】D。解析:知觉的整体性是指知觉的对象是由不同部分和属性组成的,但我们总是把客观事物作为整体来感知,即把客观事物的个别特性综合为整体来反映。因此题目中将不完整的事物加以补充完整是属于知觉的整体性。

4.小芳常常因为不守纪律而受到批评,但她不以为然,还说只要学习好,守不守纪律无所谓。面对这种情况,班主用的教任首先应采育方法是( )。

A.说服教育 B.情感陶冶 C.榜样示范 D.实践锻炼

4.【答案】A。解析:说服教育法是指通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。题干中小芳的问题出在没有形成正确的道德认识,因此需要从改变道德认识入手利用说服教育法。

5.一个国家整个教育制度中最主要和核心的部分是( )。

A.学校教育制度 B.学校教育方针

C.教育经费控制 D.教育行政管理

5.【答案】A。解析:学校教育制度处于国民教育制度的核心和主体地位。

6.法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖之后,第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有( )。

A.复杂性 B.延续性 C.创造性 D.示范性

6.【答案】B。解析:本题考查教师劳动的特点。教师劳动的延续性一方面是由于教师工作量比较重,没有固定的工作时间长度,除了正常的工作时间,教师常常还要利用晚上或休息时间来思考、备课、批改作业、写作。另一方面是指教师的劳动对象是相对固定的学生,教师要通过在教学和生活中不断了解学生的过去与现状,预测学生的发展与未来,检验教育教学效果,获取教育教学反馈信息,教师的教学不只局限在学生的上学时期,还会影响到学生毕业以后。

7.学习广播体操时,学生把连续动作分为小节拍跟着老师一步步做,这是操作技能形成的( )。

A.整合阶段 B.定向阶段 C.模仿阶段 D.熟练阶段

7.【答案】C。解析:操作模仿阶段指学习者通过观察实际再现特定的示范动作或行为模式。学生跟老师的节拍一步一步做的过程,就是跟老师学的过程,即操作模仿。

8.张老师用一套试卷对程度相当的两个平行班进行测试,学生的成绩基本一致,这说明这张试卷具有较好的( )。

A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度

8.【答案】A。解析:信度主要是指测量结果的可靠性、一致性和稳定性,即测验结果是否反映了被测者的稳定的、一贯性的真实特征。不同班级测试成绩基本一致,说明试卷可靠。

9.恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性害怕,下列不属于恐怖症的是( )。

A.坐电梯时面色苍白,手心冒汗

B.看见猛兽时心跳加速,呼吸急促

C.与人接触时面红耳赤,不敢说话

D.在空旷的地方时,感到头晕,胸闷

9.【答案】B。解析:恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性害怕,看见老虎心跳加速,呼吸急促属于条件反应中的第一信号系统,不属于恐怖症。

10.讲授法是最普通、历史最悠久的教学方法,它利于提高课堂教学效果,但不利于( )。

Q:?
A:?
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