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教师招聘考试教育理论模拟题

2021-08-22 20:52:11| 来源:教师招聘网

1.从现实情况来看,非正式规范的约束力往往大于正式规范的约束力。( )

1.【答案】√。本题考查正式群体和非正式群体。学生非正式群体不像正式群体那样有明文规定的规范(如条约、公约、守则、纪律、准则等),但这不等于它没有行为规范,只是这种规范是无形的、不成文的,是从他们各自共同利益、需要、情趣和爱好出发而自发约定俗成的,它对每个成员行为的指导和调节作用,有时比正式群体规范的作用更有效和显著。因为这些不成文的无形的规范,是群体成员共同心理特点的表现和反映,与成员内在心理需求相融合,加之非正式群体规模不大,很容易相互监督和参照,因而这些无形的规范就具有很大的约束力。故题干说法正确。

2.经典性条件理论和操作性条件理论实质相同。( )

2.【答案】√。本题考查的是学习理论。经典性条件反射和操作性条件反射既有联系又有区别。经典条件反射是在非条件反射的基础上建立的,是暂时性的神经联系,建立联系的基本条件是强化过程。操作性条件反射是通过动物自己的某种活动,某种操作才能得到强化而形成的某种条件反射。两种条件反射的共同点在于都十分强调强化的作用,不同的强化方式效果不同,因此它们在本质上是相同的。两者实质(本质)都是刺激与反应联结的形式。故本题说法正确。

3.教师不仅系统全面描述事实,还通过分析、推理来概括与阐释科学的概念或原理的教学方法是( )。

A.讲解 B.讲演 C.讲述 D.讲读

3.【答案】B。本题考查的是讲授法的内容。讲授法是教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种方法。它主要是通过循序渐进的讲述、描绘来传递信息、传授知识、引导推理、厘清概念,引导学生掌握知识、分析推理,并促进智力与品德的发展。主要有讲述、讲解、讲读、讲演四种方式。

选项A,讲解是对某个概念或原理、规律作系统解释、分析和论证。

选项B,讲演是在系统、全面描述事实的基础上,进行深入分析和论证,归纳概括出科学的结论。

选项C,讲述是对某个事件或事物及其变化、发展进程的叙述和描述。

选项D,讲读是指教师把讲述、讲解同阅读教材有机结合,讲、读、练、思相结合的一种讲授方式。

综上,教师不仅系统全面描述事实,还通过分析、推理来概括与阐释科学的概念或原理的教学方法是讲演的方法。故本题选择B选项。

4.能让那些在课堂上没有教过的同类内容或潜在的学习内容为学生所认识,或者引起了学生自发地去学习它们的兴趣的教学模式是( )。

A.非指导性教学 B.探究学习 C.抛锚式教学 D.范例教学

Q:?
A:?
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