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2019选调生考试行测技巧:揭开“因果文段”的庐山真面目

2019-03-11 10:19:19| 来源:中公教育

2019选调生考试在即,很多备考的考生会觉得言语看似简单但是准确率提高不上去。今天,中公教育专家针对片段阅读中的因果文段做一下详细的讲解,让各位考生对因果文段有进一步的认识,最终达到提高这类题目准确率的目的。

在行测考试中,因果文段分为两种行文脉络,一个是“分析阐述-得出结论”,另一个是“分析阐述-得出结论”。下面,中公教育专家结合具体题目给各位考生进行详细介绍,说明不同行文脉络应该如何寻找相对应的主旨。

呈现方式一:分析阐述-得出结论

【例题】随着通讯技术的进步,当今社会,政府执政的舆论环境已发生了明显的变化,各种舆论可以借助网络、短信等现代传播工具,跨越时空迅速传递,使意见空间加大,意见力度增强,而决策透明度的增加和公民民主参与意识的增强,又加大了政府的舆论压力。所以,在这样的背景下,政府对“舆情危机”的处理.需要改变以往被动方式,针对新出现的情况,及时采用新的方式来应对。

对这段文字概括最准确的是:

A.说明政府在新舆论环境下有必要转变应对方式

B.对比不同时期政府舆论宣传的客观环境与方式

C.剖析政府执政的舆论压力不断增大的外在原因

D.分析通讯技术发展与舆论环境变化之间的关系

【分析】文段第一句话介绍现在政府执政的舆论环境发生变化,同时政府的舆论压力也变大了。第二句进行总结,面对这样的情况,需要改变应对舆论的新方式。题干并没有进行不同时期舆论宣传的对比,不选B;文段重点强调的市面对当前的状况,提出的应对策略,而不是分析原因,不选C;“通信技术发展”不是文段重点讨论的对象,不选D。文段重点就是最后一句话的结论。所以,A项正确,当选。

呈现方式二:分析阐述-说明事实

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(责任编辑:易青青)

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