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行测备考技巧:数量秘籍之计算体现整除

2018-12-06 09:33:17| 来源:上海中公教育

在公考中,由于是单项选择题,意味着有且只有一个答案是正确的,所以我们有时候不需要知道正确的答案是什么,只需要根据题干中的一些信息就能判断出哪些答案是不对的。除伪远比求真要来的容易多。再者,公考中大部分都是围绕着实际来出题的,所以往往是整数居多,所以我们可以去判断根据整除特性来进行解题。前面大家可能更多的接触的是数据体现整体,也就是用数据比例来总结出答案的相关整体特性。而今天,中公教育专家主要想和大家分享更多的是计算体现整除,也就是说,对于有些题目我们只需要写个开头就知道结果了,接下来就让我们一起来看看吧。

第一种情况,结合方程法,就是列出的方程中有多个未知数,某未知数需要被一个数a整除的时候,那里面就蕴含整除特性,如下面这题:

【例题1】一支100多人的旅行团乘坐汽车,如果每辆车都乘坐29人,结果剩下4人;如果增加一辆车,则所有游客正好平均分到各辆车上,问此时每辆车乘坐了多少人?

A.27 B. 26 C. 24 D. 23

【答案】C

【中公解析】这一题未知数比较多,如果我们设原来有车n辆,后来每辆车坐x人,则有(n+1)x=29n+4。这时候我们把这个等式进行变换一下,两边同时除以(n+1)可得,x=(29n+4)÷(n+1),进一步变换x=(29n+29-25)÷(n+1)=29-25÷(n+1)。到这答案就出来了,由于25÷(n+1)肯定是一个整数,其结果只能是1、5或者25。再用29减去,满足的选项就只有C,快速解题。所以,我们下次再遇到这种有未知数与未知数相乘的形式的时候,可以将某个未知数变换到分母或者除数的位置上,找到整除特性。

第二种情况就是在概率问题的时候,也可以用,尤其是古典概率。我们知道,古典概率问题的分母是实验总可能数,往往比较容易求,但是分子却不太容易,因为要求比较多。但是,我们就可以利用分数的整除约分特性,根据分母就可以确定答案,例如下面这题:

【例题2】4名英国留学生,6名法国留学生,8名德国留学生和12名俄罗斯留学生参加了孔子学院的活动,现随机挑选出3个人演出一个汉语小品。问这3名留学生不都来自同一个国家的概率为多少?

中公教育专家认为,只要大家有整除的意识,在计算中时候考虑所求的整除特性,就能帮助我们快速解题了。

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(责任编辑:林雨楠)
关键词阅读 行测 数量关系 整除

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