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2018上海行政执法公务员考试《行测》模拟试卷(二)答案解析

2018-09-05 11:10:08| 来源:上海中公教育

第一部分 言语理解与表达能力

1.【答案】C。解析:由“开玩笑”和“十分尴尬”可知,考官的话带有很大的戏谑成分,由此排除表赞赏的“拍手叫好”和“一片喝彩”。再看第二空,这里应表示惊奇、佩服之意,“惊愕失色”侧重于形容因惊恐而改变神色,明显与句意不符,排除。故本题正确答案为C。

2.【答案】A。解析:先看第二空,“观点”不会存在误会或误差,排除B、C两项。再由“可以修正……也可以对……解释或观察”可知,句意强调的是战争文化研究比运用单一学科解释更“合理”,而不是“客观”。因此本题答案为A。

3.【答案】A。解析:首先看第一空,比较四个词语,都含有认识事物的意思,但“观察”仅仅是认识具体事物的表象,范围较窄,用在此处不合适,排除C。“体会”一般用于对某种境界或事物的感受,“事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制”不是一种感受,排除B。再看第二空,“于事无补”意为对事情毫无补益;“一事无成”指什么事情都做不成,形容毫无成就。句中说的是未能事前控制,等到造成重大损失后再花大力气去补救已经没有用了,“于事无补”符合句意,而“一事无成”明显与此意不符,排除D。

4.【答案】A。解析:“规划”是指比较全面的长远的发展计划或者计划安排;“规范”是指对于某一工程作业或者行为进行定性的信息规定。根据句意可知,句中“加快完善立法”是对网络管理进行规范的措施,故第二空应用“规范”,排除B、D两项。“说明”意为解释清楚、讲明,是本质问题;“表明”意为标示清楚,是现象问题。结合句意,主语为“一系列网络热点事件”,是现象问题,用“表明”较为合适,正确答案为A。

5.【答案】A。解析:由“却受到”可知,第一个空所填词语应表示转折,可先排除B。第二空中,“受到”和“疏远”、“冷遇”都不搭配,排除C、D。故本题答案为A。

6.【答案】D。解析:先看首句,④句有“当然,也”,明显不会为首句,排除C。选项中⑥②、⑤①都连着,我们只需要看其他句子的顺序。③句讲的是人均意义上的增长比总量意义上的增长对于经济增长和民众福利更重要,而④句则是委婉道出句③的片面性,即“很多事情是由‘总体实力’决定的。”⑤①说明单纯推动总量意义上的增长带来的消极效应,故应紧接③之后;⑥②讲的则是在人均意义上的增长同时提高“总体实力”所带来的积极效应,故对应④。故正确顺序为③⑤①④⑥②,答案选D。

7.【答案】D。解析:A项搭配不当,应改为“从政策上作了详细的规定,从理论上作了深刻的说明”。B项两面对一面,应改为“有远大的抱负和顽强的意志,是一个人取得成功的关键”或“有没有远大的抱负和顽强的意志,是一个人能否取得成功的关键”。C项成分残缺,可在“美好世界”后加“的宗旨”。故本题答案为D。

8.【答案】D。解析:A项搭配不当,句子主语是“我国水墨画的主要成分”,与结尾“被国人称为‘墨宝’”不能搭配,错误。B项否定失当,应去掉“不要”。C项缺少主语。故本题答案为D。

9.【答案】B。解析:A项,“禁止取缔药品交易市场”有两种语义关系:一种是动宾关系,即“禁止做取缔药品交易市场这一行为”;另一种是并列关系,即“禁止和取缔药品交易市场”。故A项句意不明确。C项,“看不上”既可理解为“看不起”,又可理解为“看不着”。故C项句意不明确。D项,警方“表示愤慨”的对象不明确,既可以是“报案者”,也可以是“围观者”。B项语意明确,故本题选B。

10.【答案】C。解析:①句意思是“确实”;②句意思是“实际上、其实”;③句意思是“确实”;④句意思是“诚实”;⑤句意思是“扎实、地道、不马虎”。①③两句含义相同,当选。

11.【答案】B。解析:罗斯福的拒绝委婉含蓄,并且富有幽默感,这样不仅坚持了保密的原则,而且避免了尴尬的局面。由此可知,巧妙运用幽默有助于解决难题,B项表述与此一致。

12.【答案】A。解析:由“教学要现代化,思想观念必须首先要现代化,应当重视教学思想”,可知“教学思想必须要现代化”。故选A。

13.【答案】D。解析:文段先说人的一生相对于岁月来说很短,然后指出历史记录所具有的对岁月的浓缩和放大效应,正是基于此,读史才让人沉迷。由此可知,文段是围绕“读史”展开的,前文所述都是读史让人沉迷的原因。本题答案为D。

14.【答案】A。解析:首句的意思是研究者把大脑“看作”是全息图,而不能说明大脑就是一个全息图,能显示全景立体图,B项错误。同理,大脑既然不是全息图,当然也就不是摄影方法,D项错误。破碎图像只是文段为了说明全息图的特征而举的例子,不能说明大脑善于保存破碎图像,C项错误。故本题答案为A。

15.【答案】D。解析:材料分为两部分,首先提出阴阳历差异的问题,然后阐明中国古人对阴阳历差异的调和之法。D项符合题意。A、B两项分别谈论的是“闰月”的设定和“中国古代的历法”的地位,偏离主题;C项在文中没有体现。

16.【答案】A。解析:由“花的美是在上亿年的竞争中形成的,不美的都被淘汰了。为什么白色的花香味通常都特别浓郁,因为它……”可知,A项说法错误,白色的花不是不参与竞争,其竞争的手段不是颜色而是香气。

17.【答案】D。解析:“美是回来做自己”这句话出现在文章的结尾处,根据文章最后一段中的“美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件”、“那它会被淘汰了,因为它东施效颦,没有找到自己存在的理由”可知,美就是要凸显自己的个性,不能有其他物种可取代,否则就会被淘汰。故最符合短文原意的是D项。

18.【答案】A。解析:文章首段引出一个话题“美和竞争力有什么关系”,后文通过自己在东海大学“美学课”的讲授中发现的美与竞争力之间的关系,并通过文章中的“花是一种竞争力。它的美其实是一个计谋,用来招蜂引蝶”、“花的美是在上亿年的竞争中形成的,不美的都被淘汰了”等来说明美是一种竞争力。B、C、D三项均不是文章的主旨所在。故本题答案为A。

19.【答案】C。解析:由“含笑带一点甜味,茉莉的香气淡远”可知人的嗅觉是能判断花的香味的,故C项错误。

20.【答案】B。解析:作者在大学里上美学课,可知A项正确。作者上课时让学生实地接触花树、与学生做实验判断花的种类,可知作者采用了情境教学的方法,C项正确。作者将对人生的感悟运用到自己的教学实践中,可知D项正确。B项无法从文中得出,故本题答案为B。

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(责任编辑:林雨楠)

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